Primera formaciĆ³n online para la escuela de Costa de Marfil
Los educadores de casi 200 beneficiarios siguieron las sesiones telemƔticamente.
Los entrenadores de la escuela sociodeportiva de la FundaciĆ³n Real Madrid en Korhogo Costa de Marfil recibieron las I Jornadas de FormaciĆ³n online de FĆŗtbol y Baloncesto. El objetivo era que se familiarizaran con la metodologĆa y el modelo deportivo de la FundaciĆ³n Real Madrid, enfatizando la importancia de favorecer un desarrollo global del alumnado.
Desde 2015, la escuela sociodeportiva de fĆŗtbol y baloncesto forma parte de las actividades extraescolares del colegio Marcellin Champagnat, dirigido por los Hermanos Maristas de Costa de Marfil. Los beneficiarios, de 10 a 15 aƱos, pertenecen a las barriadas de KorhogĆ³, una regiĆ³n deprimida donde sufren un escaso desarrollo econĆ³mico y social. Gracias a la colaboraciĆ³n con la ONGD SED Solidaridad, EducaciĆ³n y Desarrollo, se contribuye al desarrollo integral de mĆ”s de 170 menores, incidiendo en los aspectos educativos con apoyo escolar, refuerzo nutricional y hĆ”bitos de vida saludable y sensibilizaciĆ³n en los derechos de la infancia.
Valores
Los profesores mostraron especial interĆ©s por conocer y asimilar diferentes recursos pedagĆ³gicos y didĆ”cticos que permitan abordar la educaciĆ³n en valores durante las sesiones. A travĆ©s de ejemplos prĆ”cticos de tareas se pudo profundizar para desarrollar comportamientos y conductas relacionadas con el respeto, la motivaciĆ³n, la autonomĆa, la autoestima, la salud, la igualdad y el compaƱerismo junto con los contenidos tĆ”ctico-tĆ©cnicos mĆ”s especĆficos del fĆŗtbol y el baloncesto.
Desde 2015, la escuela sociodeportiva de fĆŗtbol y baloncesto forma parte de las actividades extraescolares del colegio Marcellin Champagnat, dirigido por los Hermanos Maristas de Costa de Marfil. Los beneficiarios, de 10 a 15 aƱos, pertenecen a las barriadas de KorhogĆ³, una regiĆ³n deprimida donde sufren un escaso desarrollo econĆ³mico y social. Gracias a la colaboraciĆ³n con la ONGD SED Solidaridad, EducaciĆ³n y Desarrollo, se contribuye al desarrollo integral de mĆ”s de 170 menores, incidiendo en los aspectos educativos con apoyo escolar, refuerzo nutricional y hĆ”bitos de vida saludable y sensibilizaciĆ³n en los derechos de la infancia.
Valores
Los profesores mostraron especial interĆ©s por conocer y asimilar diferentes recursos pedagĆ³gicos y didĆ”cticos que permitan abordar la educaciĆ³n en valores durante las sesiones. A travĆ©s de ejemplos prĆ”cticos de tareas se pudo profundizar para desarrollar comportamientos y conductas relacionadas con el respeto, la motivaciĆ³n, la autonomĆa, la autoestima, la salud, la igualdad y el compaƱerismo junto con los contenidos tĆ”ctico-tĆ©cnicos mĆ”s especĆficos del fĆŗtbol y el baloncesto.